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教代會工作報告

2016-11-04 09:30:31 | 發布者:admin| 查看數:1889

 一、五年工作回顧
        學院始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀為統領,全面貫徹黨的教育方針和文藝方針,始終把培養德藝雙馨的高素質技術應用型藝術人才作為學院的根本任務。按照高等職業教育和藝術教育發展規律,以人為本,統籌兼顧,走“藝術與科技高度融合”的特色與品牌的強校之路;以就業為導向,走產學緊密結合的發展道路;深化職業教育教學改革,提高教育教學質量和管理水平,力爭使學院的辦學規模、質量、結構、效益得到協調發展,在內涵發展上取得了新的成績。主要表現在以下幾個方面:
        (一)辦學理念
        學院作為上海市同類院校中唯一一所綜合性的藝術類高職高專院校,自2003年10月建院以來,在發展進程中不斷進行探索和總結高等藝術教育的規律,先后在全院范圍內開展了三次“教育思想觀念大討論”的學習研討活動,并結合每學期開學前為期一周的教學,就適應新形勢下建設社會主義和諧文化和文化產業發展的要求,以就業為導向的高等藝術職業教育人才培養模式內涵與特征、以及學院發展戰略等重大問題,組織深入研討,較好地統一了思想,為貫徹黨和國家職教方針奠定了堅實的思想基礎。同時,在實踐中凝練了“厚德、博藝、創新、和諧”的上電精神,不斷增強學院的核心競爭力。
        經過反復學習研討將學院的辦學理念具體概括為:秉承一個方向,即堅持培養高素質技術應用型人才的高等職業教育方向。追求兩個滿足,即最大程度地滿足學生求知、求技、求職等多方面地需要,向社會提供符合要求的教育服務。實現三個結合,即堅持理論與實踐相結合,教、學、做相結合,校內學習與實踐、實訓、實習相結合。堅持四個為本,即學院以人為本,辦學以教師為本,教學以學生為本,人才培養以能力為本。
        (二)教學質量
        學院積極創新藝術職業教育,樹立起“大藝術”的教育觀念,走“綜合創新”之路,開展大藝術范圍內的多專業綜合聯訓,強化實踐技能的培養,探索建立了以自發性原創項目創作作為主體的相對穩定的實踐教學體系,通過專業關聯度高的項目創作,積極開展大藝術范圍內多專業綜合聯訓,實現了多個專業在同一個項目中開展實踐,拓展了學生專業技能的培養,也為實現寬口徑培養創造了條件。同時也創新了師資隊伍培養機制,使教師在專業上擴大了自我提升的空間,加強了學院雙師素質的培養,從而增強了學院凝聚人才的競爭力。
        (三)德育工作
        學院都十分重視師德師風建設和學生德育工作,始終堅持了“先學做人后學藝”的辦學原則。黨支部、學生處把上級教育部門和學院對教師的要求,聯系實際,學習整改,內化為教師們的自覺行為,使得我院師德師風建設水平有了進一步提高,從而帶動了校風、學風的明顯好轉。學院針對藝術類專業學生的特性,提出“五分鐘德育教育”工程,將德育教育滲透在豐富多彩的教學活動之中,以通過潛移默化的熏陶,切實提高德育教育的實效性。同時,黨支部依據學院實際,廣泛開展了形式多樣的德育實踐活動,收到了顯著效果。
        (四)教學改革
        學院在圍繞市場需求,走“綜合創新”之路的同時,就高等職業藝術教育模式的改革與創新進行了一系列的探索和嘗試:
        1、針對現代社會藝術類專業特點和就業市場的實際,打破傳統觀念,加強專業交融滲透,進行改革和創新,依托學院優勢專業和行業發展方向,調整部分傳統專業課程設置與內容,增強學生應用能力的可拓撲性,創造學生在就業市場的差別競爭優勢。
        2、打破傳統單一的藝術教育實踐教育模式,建立立體的、開放式的、多元化的實踐教育體系,形成了具有鮮明特性的藝術教學、實踐與創作緊密結合的模式。學院求實創新,積極整合社會各類資源,構建平臺、引進項目,有意識、有目的地創設一定的情境、創造一定的機會,讓學生參與藝術創作的實踐,把培養學生實踐技能的任務扎扎實實落到實處。
        3、大力推行產學結合,積極開展自發式項目教學,把理論學習與創作實踐融為一體。以學院為主體,圍繞原創,圍繞主旋律,對中華傳統文化進行影視劇和動畫的創作與制作,傾力打造與教學相配套的產業實踐環境,圍繞教學中心,有效開展項目式教學,讓學生直接參與文化藝術產品的生產過程。由于是自主開發的項目,相對于引進的項目而言,學院擁有更多的話語權,確保了實踐教學的順利實施。這種具有很強實戰性的實踐教學,與學院內部虛擬項目實踐這種常態模式形成了有機的互補,形成了相對穩定的自有實踐教學模式。
        4、加強藝術職業教育與行業、產業的銜接,大力推行校企合作、工學結合,堅持專業建設與業內公司互動,實現藝術職業教育人才培養與產業的緊密對接,使得藝術職業教育更具市場化和實踐化,既為行內企業培養了符合文化產業發展方向的人才,又為學生提供了實踐實習的平臺,鋪平了就業之路。
        2007年學院就藝術職業教育模式改革與創新的探索和嘗試進行了總結,學院藝術高等教育教學模式改革在中華人民共和國文化部第二屆創新獎評選中,獲得文化部頒發的終評獎。學院的教學改革項目《大藝術范圍內的多專業綜合聯訓》被評選為2009年高等教育上海市級教學成果一等獎并被推薦申報國家級教學成果獎;《五分鐘德育教育》被評選為2009年高等教育上海市級教學成果二等獎。
        (五)招生和就業工作
        由于學院近年品牌效應逐步提升,招生工作組織得力、策劃科學、積極行動,使得五年來的招生工作取得了較大的成效。近年學院錄取的學生都是以第一志愿填報進入。
        學院始終把做好畢業生就業工作作為落實科學發展觀的重要內容,對畢業生就業工作早謀劃、早著手,舉全院之力,采取了一系列積極措施。本著讓大三學生找到工作崗位、讓大二學生落實實習單位、讓大一學生發現差距迎頭趕上、讓學院進一步拓寬產學合作渠道的主旨,請眾多企業進校園選拔人才,連續三年成功舉辦畢業生供需見面會。在2009年畢業生與實習生供需見面會上,上海東方衛視、上海美術電影制片廠、杭州華語之聲網絡電臺、北京熱波傳媒公司等170多家來自京滬蘇浙皖等地的知名企業,為學院09屆685名畢業生提供了1200多個崗位供選擇。同時,邀請知名企業家和前兩年畢業創業成功的大學生參加的“創業沙龍”,同浦東新區勞動和社會保障局、共青團浦東區委一起舉辦的“春滿浦江創業培訓講座”,也同時在學院舉行,形成了推進大學生就業工作的強勁勢頭。經過努力,2007年首屆畢業生就業率達到95%以上,2008屆畢業生就業率為95.4%。
        (六)行政工作
        行政系統干部職工不斷強化服務意識,絕大多數教職員工增強了“為教學服務、為學生服務”的思想觀念,緊緊圍繞“教育教學”這個中心開展工作,工作中能夠“急教學之所急,想師生之所想”。全體職工努力轉變觀念、轉換角色,既當服務員,又當管理員,較為良好地完成了本職工作。安全工作事關師生的人身安全,也是關系學校生死存亡的大事。院領導班子時刻保持對安全工作的敏感性,牢固樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識,做到責任到人,層層落實。開展全院性的禁煙活動,和安全隱患排查整改活動,學院領導班子不定時抽查安全工作,進行監督和指導。每學年都邀請交警到校對學生進行交通安全知識教育,進行消防演習。學院從不把安全工作當作形式來應付,對上級布置的每一項安全工作都有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改,真正提高安全工作的管理水平。由于制度過硬、措施得力、方法得當,我院已連續五年做到了無重大安全責任事故,全院師生安全意識濃厚。
        (七)學生工作
        學院建立學生社團聯合會,在黨支部的領導和學院團委的指導下協調各個社團的活動。學院共有社團32個,參加學生2171名,占學生總數的91%。每年舉辦學院藝術節。圍繞展現教學成果、展露大學生風采、展示學院文化建設新貌為主題,進行多項才藝術大比拼,在校園形成了濃厚的藝術氛圍,激發學生創新能力的積極作用。
        學院的志愿者活動也是開展得有聲有色,積極響應市委市政府號召,關注社會突出問題,經常性的組織開展志愿者服務活動,凸顯民生,彰顯大學生的社會服務意識,喚醒社會的共同關注,也有效推動了學院的和諧發展。
        (八)校園文化建設
        學院把文明單位和諧校園創建工作作為學院內涵建設的突出重點,加強領導,狠抓文明創建的基礎性工作和基層建設,學院先后被評為2005—2006、2007—2008年度浦東新區、上海市教衛系統文明單位。學院組織教職工參加了各種社會公益活動和志愿者工作,開展了為四川災區捐款、獻血等活動,特別是積極參與上海世博會使學院的凝聚力、向心力進一步增強,教職員工創業的積極性有了新的提高。學院在社會上贏得了良好的信譽和口碑,社會影響力不斷擴大。
        以上成績的取得,得益于全體教職工的精誠團結,和衷共濟,奮力拼搏。借此機會,我代表院領導班子向各位領導、向全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!
        二、今后的工作任務
        當前,學院正處于在規模適度發展的基礎上著重加強內涵建設的新起點上,我們要按照科學發展觀的要求,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,切實轉變各種不適應、不符合科學發展觀的思想觀念,牢牢把握發展這個第一要務,始終不渝地以內涵發展為中心,以專業建設為主線,以師資隊伍建設為核心,以改革創新為動力,繼續堅持并深化學院的辦學理念,深化改革,激化活力,提升內涵,繼續堅持讓藝術插上科技的翅膀,努力構建創新特色+提高質量的發展模式,實行錯位發展,以服務為宗旨、以就業為導向、走產學結合之路,不斷完善常態長效、充滿活力的發展機制,使學院真正成為高素質實用型藝術人才的培養基地,高品味影視、動漫等藝術作品以及新興文化創意產業發展的培育高地和社會主義和諧文化的傳播陣地。
        (一)加強思想建設,不斷提高思想覺悟和理論修養。進一步堅持和完善學院中心組理論學習制度,將學習與實踐科學發展觀作為今后一個時期班子成員理論學習的重要內容,并以制度形式予以保證。加強對理論學習的檢查和考核,推進理論學習的制度化、規范化。學習中要緊密聯系學校改革發展穩定中遇到的問題,以科學發展觀統一認識,解放思想,破解難題,推進工作。
        (二)堅持民主集中制,進一步提高民主科學決策的水平。要堅持先調研后決策、先醞釀后上會、先立章后辦事、先試點后推廣、先緩解后解決的工作程序,認真解決學院發展中的新情況、新問題,努力提高決策水平和辦事能力。健全和完善教代會和工會組織和制度,維護廣大教職工的合法權益。
        (三)加強能力建設,不斷提高辦學治校治教水平。要按照十七大關于建設高素質領導班子的要求,通過學習、培訓、研討、交流等途徑,切實增強學院領導班子謀劃發展和改革創新的能力,依法辦學、科學管理和民主管理的能力,統籌協調人才培養、知識創新和社會服務的能力,加強和諧校園建設的能力。積極探索民主管理的有效途徑和辦法,進一步深化學院人事制度改革,形成正確的用人導向。
        (四)加強作風建設,切實落實黨風廉政建設責任制。著力在黨員領導干部中倡導講求工作實效、樂于想事、勤于干事的工作作風,增強能干事、會干事、干成事的能力。不斷強化黨員領導干部的服務意識,自覺履行服務師生員工的義務,全面提高服務質量。黨員領導干部要牢記“兩個務必”,以團結向上、奮發有為的精神風貌贏得師生員工的擁護和支持,帶動全校師生員工一道,共創上海電影藝術職業學院的美好明天。
        (五)關心教職工的發展,不斷增強學院的凝聚力和感召力。學院廣大教職工同心同德、拼搏進取,自覺投身民辦教育,在教書育人、管理育人、服務育人的崗位上腳踏實地,勤奮工作,付出了辛勤的努力,以自己的高尚人格教育和影響學生,以自己的勤勉奉獻為外事學院的發展做出了重要貢獻,成為學校發展的不竭動力。學校只有真正關心教職工的成長,切實維護教職工的合法權益,使教職工真正成為學校的主人,與學校同呼吸、共命運,同進步、共發展,學校才能日益昌盛。
        (六)推進校務公開,鼓勵教職工參與學校管理和民主監督。目前,我們已經把學院發展規劃、人事變動、職務評聘、評優晉級、年度考核等涉及教職工切身利益的重大事項,通過文件形式予以公布或公示,保證教職工的知情權和監督權。學院設立“院長信箱”,廣泛聽取各方面意見和建議。針對教師反映的問題,及時分析研究,逐一落實,妥善處理。學院工會和教代會成立以后,廣大教職工可以隨時通過教代會和工會提出自己的意見和建議,共同推動學校各項工作的發展。學院董事會、院務會將會高度關注大會提案,認真解決、答復代表們關心的問題。
        (七)積極推進新校區建設,促進文明和諧校園創建工作不斷邁上新臺階。學院領導想方設法加強與政府相關部門的協調溝通,借著中共上海市委常委、浦東新區區委徐麟書記和浦東新區李逸平區長以及市教衛黨委、教委領導來學院視察、調研等時機,積極主動向各級領導反映情況,使學院新校區建設得到了各級領導的高度重視。浦東新區區委徐麟書記和李逸平區長都表示要以浦東的速度、浦東的高度來推進學院新校區的建設。我們相信,在各級勞動和政府部門的關心下,學院的新校區建設一定會加快開展。這必將為學院的科學發展和文明和諧校園建設創造良好的環境條件。
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