首頁 課程與教學計劃課程建設管理辦法

課程建設管理辦法

2016-11-04 10:48:41 | 發布者:admin| 查看數:1921

         為了貫徹落實《教育部關于啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作的通知》(教高[2003]1號)精神,結合學院教育教學改革的實際,決定開展學院校院級精品課程建設工作,為保證工作順利進行,特制定本實施意見。

一、指導思想

精品課程建設是高等學校深化教學改革、提高教學質量的重大舉措,精品課程建設在遵循高等職業教育的教育規律的基礎上,應當注重行業對于人才需求的發展,要充分結合學院的實際情況而實施。通過精品課程建設,形成一批高質量的、具有代表性的優質課程,深化學院教育教學改革,穩步提高教育教學質量。

二、建設目標

精品課程建設是學院長期開展的重要工作,學院每年將培育3-4門具備潛力的優質課程,給予經費資助,進行重點建設,使其在師資隊伍、教學內容、教學方法與手段、實踐條件、教學效果、特色與創新等方面都能達到優秀,成為代表學院教學水平并具有輻射示范作用的精品課程。以此為基礎申報市級精品課程,條件具備時進一步申報國家級精品課程,力爭逐步構建學院、市級、國家三級精品課程體系。

三、建設內容

精品課程是以具有科學的管理體系、高素質的教師隊伍、創新的教學內容、先進的教學方法與手段為特點的示范性課程。精品課程建設要做到高標準、嚴要求,要做到科學、創新、特色與示范。

1、加強領導、科學管理。各要積極實施學院精品課程建設工作,通過制度的實施與監督,保障精品課程的順利進行,促進精品課程的可持續發展。要以精品課程建設帶動其他課程建設,通過精品課程建設提高學院整體教學水平。在組織規劃精品課程建設時,要以基礎課和專業主干課為主,充分考慮專業分布以及學院教學工作的示范作用,要把精品課程建設與高水平教師隊伍建設相結合。

2、提高教師素養,加強教學隊伍建設。精品課程應由學校、行業、企業共同參與建設,負責人以學術造詣較高、具有授課經驗與實踐經驗的專任教師為主,要通過精品課程建設逐步形成一個結構合理、人員穩定、教學水平高、教學效果好的教師梯隊,要按一定比例配備輔導教師和實驗教師。

3、創新教學內容。精品課程的教學內容要具有科學性、先進性,要適應高職高專人才培養目標要求,突出實用性和針對性,在加強理論知識的同時培養學生的實踐能力,培養符合社會發展需要的高素質人才。

4、注重先進教學方法和手段的使用。精品課程要根據課程特點,充分利用現代教育技術手段開展教學,要積極使用網絡技術,實現教學與管理的網絡化,相關的教學大綱、案例、習題、實訓實習項目、學習指南等必須上網開放,起到共享與輻射作用,帶動其它專業其它課程的建設。

5、重視教材建設。精品課程教材應是系列化的優秀教材。精品課程負責教師可以自行編寫、制作相關教材,也可以選用國家級優秀教材。鼓勵建設一體化設計、多種媒體有機結合的立體化教材。

6、強化實踐教學。精品課程要高度重視實驗、實習等實踐性教學環節。精品課程負責教師要親自主持和設計實踐教學,大力開展實踐教學內容與教學方法的改革,引導和鼓勵學生參加實踐活動,不斷提高學生的動手能力、創新能力和創業能力。

7、建立科學合理的評價制度。精品課程要結合教學內容、教材、教學方法與手段、實踐教學等對學生進行多元化的全面評價。同時通過精品課程的建設,要完善教師的評價制度,促進學生與教師的共同發展。

三、精品課程的申報條件與程序

(一)申報條件

1、精品課程原則上不限制課程類型,但將優先專業課及由學院、行業、企業共同參與建設的課程;

2、精品課程的負責人必須是學院的專任教師,并且具有較強的實踐經驗或雙師素質教師,申報的課程應有一個相對穩定、結構合理并不少于3人的教師梯隊;

4、申報的課程必須具有一定的創新性,且有完整的課件、案例、習題、實訓實習項目等相關基礎;

5、申報的課程在教學過程中必須注重多媒體的應用,課程所有相關資料必須達到能夠上網條件。

(二)申報程序

1、教務處每年3月份下達精品課程申報計劃;

2、課程負責人填寫《上海電影藝術職業學院精品課程申報表》,并提交專業審核,由專業統一提交至教務處審核;

3、教務處經統一審核后,于5月份正式公布選拔結果。

(三)申報材料

紙質材料:

1、申報表;

2、課程的教學大綱、進學進度表、教材或自編講義、案例、習題、實訓項目;

3、反映課程教學改革與建設的獲獎證書、行業評價、學生評價等材料;

4、課程整體介紹的文字稿。

電子材料:相關材料的電子版本。

五、課程管理

1、原則上精品課程的建設周期為2學年;

2、在建設期,應當不斷完善課程網絡資源,教學大綱、案例、習題、實訓實習項目等要進行網上共享;

3、申報課程被評為院級精品課程后,將由學院統一組織拍攝教學錄像,并進行網上共享,不斷更新和完善課程上網教學資源,逐年增加上網的授課錄像,不斷豐富與完善課程資源;

4、精品課程建設項目實行課程負責人制,課程負責人負責組織建立課程建設小組、制定建設計劃、領導建設方案實施、接受評估驗收。

5、精品課程負責人應當每學期期末上報一次課程建設情況報告,就課程建設現狀、存在的問題、下一步的計劃等進行具體的說明。教務處每學年開展一次精品課程建設狀況檢查,以加強建設質量,對于存在問題的,應當及時開展整改,問題重大的及整改效果不理想的,教務處有權及時終止建設。

六、經費管理與獎勵

1、對于被立項為學院精品課程的,學院將予以最高2萬元的課程建設經費,經費使用采取實報實銷制,由課程負責人將相關費用上報教務處,經審核批準后,方可報銷。經費是使用范圍依據學院《教學改革項目管理辦法》中資金的使用范圍。

2、學院精品課程必須接受監督與檢查,期間若發現措施不得力、建設效果不明顯,效益欠佳,組織管理混亂的課程,將暫緩或停止撥款。

3、對獲得院級精品課程稱號的優秀課程,推薦申報市級精品課程,條件具備時可進一步申報國家級精品課程。

4、對于被立項為學院精品課程的,學院將一次性獎勵2000元;對于獲得上海市精品課程榮譽的將給予每月300元津貼及一次性獎勵3000元;對于獲得國家級精品課程榮譽的將給予每月500元津貼及一次性獎勵10000元。其中,津貼部分主要針對精品課程負責人,且需要負責人與學院簽訂精品課程后續建設任務書,對于精品課程的其他參與人,學院將會視其在建設過程中的任務量,另行處理。當獎項疊加時,以最高等級為準。

5、在同等條件下,各級精品課程的主講教師在職務評定、學術交流、進修等方面給予優先考慮。

分享到:


本篇編輯:admin

559955静心阁一肖中一特